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教育部 中央文明办关于深入开展文明校园创建活

教基一[2015]7号

教导部 中央文明办关于深入开展文明校园

创建活动的实施意见

各省、自治区、直辖市教导厅(教委)、文明办,新疆临盆扶植兵团教导局、文明办、部属各高等黉舍:

为深化中国特色社会主义和中国梦进修教导,进一步培植和践行社会主义核心代价不雅,踏实做好黉舍精神文明扶植事情,按照中央文明委有关事情支配,现就全国各级种种黉舍普遍深入开展文明校园创建活动,提出如下意见:

一、指示思惟和基滥觞基本则

指示思惟:周全贯彻党的十八大年夜和十八届三中、四中全会精神,深入贯彻习近平总布告系列紧张讲话精神,牢牢环抱“四个周全”计谋结构,环抱立德树人根本义务,充分发挥广大年夜师生介入文明校园创建的积极性,把黉舍建成培养中国特色社会主义扶植者和接班人的刚强阵地。

基滥觞基本则:坚持代价引领,把培植和践行社会主义核心代价不雅贯穿于创建活动全历程;坚持切近师生,使每一名师生都成为创建活动的实践者和受益者;坚持重视实效,向导创建活动稳步推进、普遍开展,力戒形式主义;坚持广泛介入,把创建活动延伸到班级、宿舍和每个师生员工,夯实校园文明基本。

二、总体目标和主要内容

总体目标:经由过程文明校园创建活动,健全事情机制,前进师生公夷易近道德、职业道德、文明教养和夷易近主法治不雅念,前进校园文化生活质量,使校园文化内容康健、格调雅致、富厚多彩,前进校园文明程度,使校园秩序优越、情况柔美,育人情形进一步改良。颠末2015年至2020年的持续推进,实现高校、中小学文明校园创建活动100%覆盖,使文明校园创建事情成为精神文明扶植的响亮品牌。

主要内容:以立德树工资根本,以门生为中间,加强师德扶植,重点环抱引导班子扶植、思惟道德教导、活动阵地扶植、西席步队扶植、校园文化扶植、整齐柔美情况等方面开展事情。(高校、中学、小学文明校园详细标准附后)

三、事情要求

中央文明办认真组织推动各地文明办开展文明校园创建活动,将文明校园创建纳入《全国文明城市测评体系》和《全国未成年人思惟道德扶植事情测评体系》,付与响应评分权重,匆匆进形成自下而上、整体联动的创建格局。组织文明校园创建范例履历鼓吹,曝光不文明校园征象,营造文明校园创建舆论氛围。根据文明校园创建标准,与教导部门拟订印发高校文明校园评价细则。

教导部门要拟订创建事情详细筹划,纳入年度事情义务,纳入黉舍目标稽核,纳入教导督导事情体系,推动文明校园创建事情落地落实。要会同砚校卖力查询造访和摸排师生校园文明方面存在的问题,钻研详细步伐办理问题,为创建文明校园供给有效指示和切实保障。根据文明校园评价细则,组织检查考评。按照文明委评比表彰事情安排,提出表彰文明校园建议名单。

各地文明办和教导部门要结合本地实际拟订和完善创建事情推进计划,拟订中小黉舍文明校园评价细则;卖力做好创建活动的组织、实施、反省、指示和稽核、评选事情;拟订创建事情光阴表和路线图,并于2015岁尾前报中央文明办和教导部。

各级种种黉舍是创建活动的主体,要形成黉舍党政主要引导认真,各本能机能部门各司其职、慎密共同,全校师生合营介入的事情机制。要经由过程创建活动,进一步加强轨制扶植,强化黉舍内部治理,建立长效事情机制。要针对师生的不合特征,组织师生广泛介入形式多样的创建活动。要加强与地方有关部门的联系与沟通,及时主动地反应创建事情中存在的问题,积极争取支持和共同。

对文明校园推行分层次表彰。中央文明办和教导部做好对全国各级种种黉舍文明校园创建活动的指示、考评事情。高校文明校园原则上由中央文明委和省(区、市)文明委表彰;中小学文明校园主要由省(区、市)、市(地、州)和县(市、区)文明委表彰。从下一届评比表彰起,增添文明校园在文明单位中的比重。各层次评比表彰,都要按照志愿陈诉、逐级保举、提前公示、择优评比的法度榜样进行。

做好文明校园日常治理,对付创建期内有以下情形之一的,取消文明校园评比资格,已得到文明校园的,由命名表彰单位撤销文明校园荣誉称号:引导班子成员有严重违纪、违法事故;有重大年夜劳资胶葛、影响社会稳定的重大年夜变乱、重大年夜不诚信事故;有重大年夜校园安然责任变乱、重大年夜消防责任变乱、重大年夜食品中毒事故;有造成重大年夜社会影响的员工违法犯罪案件;有严重违规办学(办班)、违规招生和违规收费问题等。

附件:

教导部 中央文明办

2015年9月22日

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